第５回 学校運営協議会

　今回の学校運営協議会には、児童生徒会執行部や代議員会の７、８年生の生徒、教職員の代表も加わり、来年度（令和８年度）の学校づくりについて熟議を行いました。

　「地域の人、もの、ことと積極的に関わり、地域をよくするために行動する児童生徒」「コミュニケーション力、豊かな人間性を持ち、自他を尊重する児童生徒」「夢や希望、目標に向かって、主体的に学び行動する児童生徒」「心も体も健康で、生き生きと活動する児童生徒」の４つの「めざす児童生徒の姿」をテーマとして、それぞれのグループに分かれて熟議をしました。最初に、現状や課題について意見を交換し合い、それらを解決するためにどんなことに取り組んでいくのか話し合いました。

　それぞれのグループに分かれた生徒たちも、しっかりと自分の意見を出し、委員や教職員と話し合いました。また、生徒の率直な意見から、あらためて課題などを認識し、新たな取組の必要性を感じることもできました。

　今回の熟議で出された意見を、学校運営方針に取り入れ、よりよい学校づくりに取り組んでいきます。

第４回 家庭教育支援チーム会議

　今回は、１月２２日（木）に行った来年度に入学する年長児さんの家庭訪問の情報共有をしました。

　初めて入学されるご家庭からは、通学（登校班）のことや持ち物、給食のことなどについて心配があるとの意見をいただきました。この件に関しては２８日（水）に行われる入学説明会で、学校より説明をするとのことでした。

　家庭訪問の際に、年長児さん本人が顔を見せてくれたご家庭では、「学校に行くことを楽しみにしています。」という言葉を聞くことができました。

　次年度の取り組みについて、家庭訪問は回数を減らして継続して行うことや、学級懇談会などにチームメンバーが出向いて行って話をするというような新たな活動をしてみよう！という意見が出ました。児童生徒とはもちろん、保護者の方ともたくさんお話ができるような活動を計画する予定です。

【１年生】はばたき科～オシドリ観察～

　雪の降る寒い日になりましたが、足元に気をつけながらオシドリ観察に出かけました。

　オシドリグループの方に、オシドリは音に敏感なので、驚かないよう静かに観察するよう説明を受け、覗き穴や大きな望遠鏡で見てみると、日野川にたくさんのオシドリが見え、児童たちは感動していました。「雪が舞う寒い朝で、一番いい時に来なったね。」とオシドリグループの方がおっしゃっていました。

　児童たちは「また家族と一緒に行ってみたい！」と口々に言っていました。また、５年生が今年度作り収穫した米（くず米）をオシドリの餌として届ける仕事も果たしました。

　その後、オシドリ資料館に移動し、DVDを観たり質問に答えていただいたりしながら、オシドリについて学びました。オシドリのかわいさや、日野川や観察小屋が素敵な場所だということを知ることができました。

おしどり学園 IN日野学園

　毎月、日野町公民館で行われている「おしどり学園」が日野学園で行われました。

　新しい日野学園の校舎をたくさんの地域のみなさんに利用していただきたいという日野学園の思いと、一度も日野学園に行ったことがないので行ってみたい！というおしどり学園生のみなさんの声があったということで、このたび日野学園で実施することになりました。

　この日参加されたおしどり学園生は22名。はじめに初等ブロック（１～４年生で行っている「はきはきひのっこ音読」で、児童の音読を聞いていただいたり、一緒に読んでいただいたりして楽しみました。おしどり学園生のみなさんは、児童たちの音読を聞くたびに笑顔で「上手だったね。」「頑張ったね。」と言ってくださったり、はなまるをつけてくださったりして、児童たちも嬉しそうでした。

　そして、次は３・４年生がおしどり学園の脳トレ体操に参加しました。講師の方の指導の下、一緒にじゃんけんゲームやリズムうち、輪ゴム運びなど楽しみながら交流を深めることができました。「家でも家族でやってみたい！」「おばあちゃんに教えてあげたい！」などの感想が聞かれ、楽しさと温かさを感じた時間となりました。

第５回地域学校協働本部運営委員会

　去る１１月１５日（土）に開催した「日野学園フェス」の振り返りをしました。

　参加団体のみなさんよりいただいた、たくさんの貴重なご意見を基に、開催する意味や目的をもう一度考え直す必要があると感じました。

【４年生】はばたき科～日野高生・地域の方と健康ゲーム交流～

　６月に『健康ゲーム指導士』となった４年生が、日野高校ヒューマンケア系列３年生と一緒に、地域の約１０名の方を日野学園にご招待して、モルペーと太鼓の達人をしました。

　日野高生と一緒にゲームの仕方を説明して、一緒に盛り上がりました。参加してくださった方はみんな笑顔で、「とても楽しかったので、また一緒にしましょう！」とおっしゃっていました。４年生の児童も「ゲームだけでなく、地域の方といろんな話ができてよかった。」と嬉しそうに話してくれました。

レクリエーション『モルペー』

健康ゲーム『太鼓の達人』

日野郡家庭教育支援チーム合同研修会

　今年度２回目となる家庭教育支援チーム合同研修会を日野町山村開発センターで開催しました。日南町「いちい応援隊」から７名、江府町「にょきにょきこうふ」から２名、日野町「すくすくひのっ子サポートチーム」から６名の参加がありました。

　はじめに参加者の自己紹介をし、次に各チームの取り組みを紹介しました。家庭訪問、講演会（支援チームの出張講演会も）、リユース活動、カフェ、イベント開催など、各町でニーズを考えながら活動をされていることが分かりました。

　一番の課題は、どこも『集客と関心の薄さ』。特に講演会の集客は少なくて困っているとのことでした。個別相談の方が話しやすく利用しやすい方が多いようです。関心がありそうな人に声かけをし、そこから広げていくという方法が効果的だということが分かりました。

　講演会と言うと堅苦しいイメージがあるので、スポーツや料理など"親子で一緒にできる”イベントは人が集まると実践体験を教えていただきました。また、いちい応援隊は、クラス懇談の時の"最初の１０分”をもらい、支援チームをPRしているとのことでした。今は保護者同士のつながりが薄くなっているので、この１０分という時間は、かなり大切だとおっしゃっていました。昼間はお父さんやお母さんに会えないので、今後の取り組みとして、現在３町とも行っている家庭訪問をはじめ、参観日やクラス懇談日に合わせて保育所や学校に出向き、カフェや保護者のニーズに沿った活動、“最初の１０分”をもらいPRをしたりして、最終的には日野郡３町で取り組むイベントを開催したいと思っています。